venerdì 27 gennaio 2017

Primi passi con Kodu: Lezione 1


PRIMA LEZIONE - AVVIAMO KODU


 http://lnx.sinapsi.org/wordpress/wp-content/uploads/2015/10/kodu.png



Il menu principale di Kodu : 
 
  • RIPRENDI: Questa opzione riapre Kodu al punto 

    esatto in cui era stato chiuso l’ultima volta. 

     
  • NUOVO MONDO: Scegli questa opzione se vuoi

    iniziare ad inventare un nuovo gioco.


  • CARICA MONDO: Questa opzione ti permette di

    recuperare un gioco precedentemente salvato.


  • COMMUNITY: Scegli questa opzione se vuoi 

    caricare e giocare con programmi creati da altri 

    utenti di Kodu. 


     
  • OPZIONI: Se vuoi modificare alcune

    caratteristiche di Kodu.


  • AIUTO: Alcune informazioni di base su Kodu (in 

    inglese).


  • ESCI DA KODU: Questa opzione chiude il 

    programma. (ofcourse)

mercoledì 18 gennaio 2017

Scarica Kodu in italiano

Se ti colleghi a questo sito puoi scaricare il programma Kodu:



Chi è KODU?

 

Kodu Game Lab è un ambiente creativo per realizzare giochi in 3D.
Lo strumento di programmazione è semplice e basato interamente su icone, creato specificatamente per lo sviluppo di giochi.
Finalizzato a creare dei giochi in 3D in maniera ludica, adatto anche ai bambini, Kodu consente di effettuare esperienze di game design avanzato con operazioni semplici, dirette e intuitive.

In pratica, il programmatore in erba deve costruire una piattaforma in cui Kodu, personaggio principale, potrà muoversi tra diversi paesaggi e scenari, incontrando amici e nemici.
Con semplici clic del mouse si possono inserire nel gioco un albero, un animale, una casa, un alieno...
Nello stesso modo è possibile scegliere le caratteristiche degli oggetti inseriti.
Esistono anche delle piattaforme già create che possono essere studiate come esempio o con le quali si può dove giocare direttamente.

Obiettivi didattici di un progetto Kodu:

  • studiare cosa c'è dietro il funzionamento di un gioco elettronico;
  • sviluppare la creatività e la capacità di problem solving;
  • stimolare la cooperazione tra gli alunni;
  • sviluppare un atteggiamento critico verso gli strumenti delle nuove tecnologie. 
VBSCUOLA